在這里說一下幼兒園小朋友作業的問題，我不知道這種情況在尋烏是不是都存在這種現象，因為我沒有去做過調查，所以是哪所幼兒園就先不說了。
我小孩所在的幼兒園所布置的語言作業（寫生字）也太復雜了點吧！有好多次我都看到是好復雜的漢字，如“金”、“高”、“寶”，這還算是簡單的了，有幾次我竟然看到帶回來的作業是“能”、“警”。我的天，他們只是五六歲的小孩子啊！我不是反對老師布置作業給小朋友。但沒必要這樣子吧，我認為幼兒園培養他們學習的興趣才是最重要的！另外他們這么小，骨骼有沒有發育成熟，小孩子寫字都是緊緊的握著筆寫的，時間久了對手的發育肯定會有影響。

    我想說的就是這個問題，不知道是不是有和我一樣看法的家長，如果這種問題具有普遍性，真心希望老師的能夠認真對待這個問題。我曾經在家長會中提過，但沒什么反應！

樓上說的很有道理，要因材施教，不然有些小朋友接收慢半拍的話，導致厭學，自卑或者遭來老師的批評，對孩子的學習幫助性適得其反。看來孩子將來學習怎么樣，選好幼兒園很重要！但沒辦法，私立幼兒園條件受限，老師素質、能力參差不齊，她們沒有經過科學的選拔考試、更沒有專業的培訓就直接上崗。（注：本人未婚無小孩，但有很多同學從事正式教師（包括幼兒園）工作，本人有時間經常會跑去聽聽課，學習如何培養孩子，教育孩子，未雨綢繆，呵呵。）