目的：為了讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改正自身不良習(xí)慣,提高自我控制能力的同時(shí)，充分意識到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)及生活的重要影響,進(jìn)而提高孩子們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自覺性。

習(xí)慣的力量——細(xì)節(jié)決定成敗
習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。

悅納自我——評評自己的好習(xí)慣
自我悅納是指個(gè)體能正確評價(jià)自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我得到良好的發(fā)展。主題班會(huì)上，孩子爭先說出自己的好習(xí)慣。

互相學(xué)習(xí)——說說TA的好習(xí)慣
究竟好的習(xí)慣應(yīng)該包括哪些方面？哪些微小的細(xì)節(jié)奠定了我們成功的基石？什么樣的習(xí)慣引領(lǐng)我們走上成功的彼岸？說說身邊的TA都有哪些好習(xí)慣。

挑戰(zhàn)自我——告別壞習(xí)慣
人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，對不良習(xí)慣，我們怎么辦？孩子們各抒己見，說出了自己今后的打算。

教師寄語
管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。記住愛比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣”,為了幸福，我們必須改掉身上的壞習(xí)慣。我們必須堅(jiān)定意志去執(zhí)行我們的計(jì)劃。希望大家在好習(xí)慣的幫助下學(xué)有所成，尋找到自己的幸福。